Quadro de Controle

Quadro de controle da aulas

Aula	Objetivo	Conteúdo	Procedimentos de ensino	Procedimentos   de   avaliação	Recursos
07/08/2017	Conceituar alguns conceitos importantes para a disciplina	Conceitos de educação, didática, pedagogia e ensino.	Aula expositiva e discussão de ideias	Participação e considerações da turma	Projetor e oratória
10/08/2017	Entender a importância da didática no   processo de ensino/ aprendizagem	Retomada histórica da didática e sua atuação na aprendizagem	Aula expositiva e discussão de ideias	Participação e considerações da turma	Lousa e oratória
17/08/2017	Entender a corrente pedagógica e conceituar os diferentes modelos de pedagogia	Correntes pedagógicas: . Pedagogia tradicional . Pedagogia nova . Pedagogia tecnicista . Pedagogia libertária/ liberal.	Aula expositiva e discussão de ideias	Proposta de atividade em grupo para o desenvolvimento das correntes pedagógicas de forma criativa	Oratória e folhas de papel
21/08/2017	Transmitir conceitos das práticas pedagógicas	Pedagogias tradicional, nova, tecnicista,   libertária/liberal	Aula expositiva	Apresentação da   atividade proposta e participação	Projetor, lousa e oratória
24/08/2017	Transmitir conceitos das práticas pedagógicas	Pedagogias tradicional, nova, tecnicista,   libertária/liberal	Aula expositiva	Apresentação da atividade proposta e participação	Projetor, lousa e oratória
31/08/2017	Desenvolver um plano de aula baseado nos recursos apresentados	Procedimentos didáticos	Atividade avaliativa	Utilização de um recurso de forma criativa	Lousa, pincel e oratória
04/09/2017	Entender alguns conceitos relacionados ao processo de   ensino-aprendizagem	Processo de ensino-aprendizagem	Estudo dirigido	Realização da atividade proposta	Internet (SIGAA)
11/09/2017	Entender alguns conceitos relacionados ao processo de   ensino-aprendizagem	Processo de ensino-aprendizagem	Estudo dirigido	Realização da atividade proposta	Internet (SIGAA)
14/09/2017	Discussão e reflexão sobre o objetivo do estudo dirigido.	Características de um estudo dirigido.	Estudo dirigido	Compartilhamento de experiências dos alunos.	Projetor e oratória
18/09/2017	Discutir as questões propostas nos estudos dirigido.	Avaliação de um estudo dirigido.	Estudo dirigido	Elaboração de questões para estudo dirigido de um artigo.	Folhas de papel.
21/09/2017	Discutir sobre a validade da aula expositiva	Trabalhar a criticidade sobre a aula expositiva.	Júri simulado	Júri simulado sobre aula expositiva.	Dinâmica em grupo
25/09/2017	Elaborar uma aula expositiva, baseada no conteúdo “aula expositiva”	Definições e características da aula expositiva	Aula expositiva	Envolvimento na   atividade proposta	Oratória
28/09/2017	Lecionar a aula expositiva desenvolvida	Definições e características da aula expositiva	Aula expositiva	Apresentação da atividade proposta e participação	Oratória, lousa e projetor
09/10/2017	Discussão e reflexão sobre avaliação no contexto escolar.	Explicação sobre diferentes tipos de avaliação e sua importância no âmbito escolar.	Aula expositivas e discussão de ideias.	Atividade para avaliação do texto.	Oratórias e folhas de papel.
16/10/2017	Entender alguns conceitos referente a avaliação.	Tipos de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa.	Atividade em grupo e discussão de ideias.	Participação do grupo nas atividades solicitadas e entendimento do conteúdo.	Oratória, folhas de papel e caneta.
19/10/2017	Entender e discutir sobre autoavaliação no contexto escolar	Autoavaliação no processo de ensino - aprendizagem	Discussão de ideias e atividade individual (autoavaliação)	Participação na discussão	Oratória, folhas de papel e caneta.
23/10/2017	Discutir sobre o primeiro capítulo do livro "Pedagogia da Autonomia" de Paulo Freire	Livro: “Pedagogia da autonomia”, de Paulo Freire	Aula dialogada, conduzida a partir da participação da turma	Participação na discussão	Oratória e o livro: “Pedagogia da autonomia”
26/10/2017	Discutir sobre o primeiro capítulo do livro "Pedagogia da Autonomia" de Paulo Freire	Livro: “Pedagogia da autonomia”, de Paulo Freire	Aula dialogada, conduzida a partir da participação da turma	Participação na discussão	Oratória e o livro: “Pedagogia da autonomia”
30/10/2017
02/11/2017
07/11/2017	Desenvolver uma formação docente mais completa e abrangente	História e as poesias de Carlos Drummond de Andrade	Mesa redonda (roda de leitura)	Participação na discussão	Oratória
09/11/2017	Continuar a discussão sobre o livro: “Pedagogia da autonomia”, de Paulo Freire	Livro: “Pedagogia da autonomia”, de Paulo Freire	Aula dialogada, conduzida a partir da participação da turma	Participação na discussão	Oratória e o livro: “Pedagogia da autonomia”
13/11/2017
16/11/2017