Eae fessor!

Relato de aula - 28.09.2017 A principio, a Profª. Drª. Rita Stano fez uma breve explicação de como a aula iria ser conduzida, já que algumas duplas seriam sorteadas e lecionariam sobre a aula expositiva, por meio de uma aula expositiva.  Ao todo, 4 equipes se apresentaram, sendo que uma delas se voluntariou e 3 foram sorteadas. Figura 1: Primeira dupla a lecionar a aula expositiva proposta Fonte: Autor Figura 2: Segunda equipe apresentando a atividade Fonte: Autor Figura 3: Terceiro grupo sorteado lecionando a aula desenvolvida Fonte: Autor Figura 4: Última apresentação da atividade proposta Fonte: Autor Após cada apresentação, Professora e colegas fizeram algumas considerações. Eram discutidos aspectos da aula lecionada pelos colegas, da estruturação da aula expositiva e da postura dos docentes perante os alunos.  Postado por: Jean Lemes

Relato de aula - 25.09.2017 A principio, a Profª. Drª. Rita Stano levantou alguns pontos do juri-simulado, realizado na aula passada, contando com a participação de vários alunos que expuseram sua opinião quanto a atividade. Em seguida, ouve um momento de reflexão quanto as aulas expositivas e a influência que o juri pode ter no olhar dos graduandos referente a esse procedimento de ensino. Abaixo, seguem alguns comentários relacionados ao juri-simulado: " Achei a aula do juri-simulado bastante interessante. É uma opção, em que podemos discutir o referencial teórico e nossas opiniões quanto a aula expositiva,  de uma maneira diferenciada. Além disso, durante a atividade fomos expostos a opiniões diferentes da nossa, que despertavam reflexões e um pensamento mais critico daquilo a que nos opúnhamos. Além do  mais, conseguimos relacionar diretamente o andamento da aula com o  referencial teórico, pois a atividade proposta foi uma alternativa as aulas mais tradiciona...

Relato da aula do dia 31/08/2017 A aula iniciou com a Professora Francine, solicitando que os alunos do mesmo curso se organizassem em duplas. Em seguida, a professora apresentou para turma, a atividade que seria desenvolvida durante a aula. Essa atividade consistia em elaborar um plano de aula abordando um conteúdo referente à área da dupla e, que utilizasse um dos procedimentos didáticos apresentados pelos blogs.  Foi disponibilizado no quadro um breve roteiro norteando as informações que deveriam constar no plano de aula, tais como: identificação dos professores e da turma, tema da aula, objetivos, tendência pedagógica, recursos, carga horaria e a descrição das estratégias. Após a elaboração do plano, cada dupla deveria entregar a atividade para avaliação. Postado por: Natália Mutti Peixoto